智能製造學院學生作風紀律整頓活動

為有效整頓學生日常作風紀律，進一步提高管理效率，形成“抓製度促提高、抓管理促正規”的良好局面🏄🏿‍♂️，近日，智能製造學院開展作風紀律整頓活動。

動員學習階段

輔導員何洪斌提出，各班成立由班委會🧏🏿、團支部成員組成的紀律整頓小組，自查本班在作風紀律上存在的各種不良現象和違規違紀行為⏩👩🏼‍🎨，並分析產生的原因👨🏽‍🦲，製定整改措施。同時組織學生學習《學生手冊》，提高同學們遵守校紀校規的自覺性🎇🎃，養成良好的遵章守紀和行為習慣👨🏻‍🦯。

自查整改階段

輔導員組織所屬專業班長、團支書等骨幹成立本年級整改促進組，及時檢查集隊秩序🤖、課堂秩序🔎⚫️、寢室秩序及文明用語情況🙆🏿，對有違紀行為並屢教不改的學生，必要時聯系家長配合教育👶，並做好教育記錄，匯總上報學工處。

檢查提高階段

黨總支副書記帶領輔導員持續對全院學生的作風紀律進行全面的檢查，重點檢查班級集隊出勤情況、寢室衛生情況🛟、文明用語和亂抽煙情況，對出現作風紀律問題及時糾正🎷，對嚴重違紀的學生將按相關製度嚴肅處理，取消其評先評優資格和入黨資格。

總結講評階段

整頓活動結束後，班級和學生個人要對活動開展情況做全面總結🐗。分享好的經驗體會，學習先進典型🧙🏻，改正存在的不足🆕，在全院範圍內對學生作風紀律整頓活動表現突出的班級進行表彰，對後進班級進行通報，並要求加以整改。對學生中存在的嚴重違紀問題，特別是在學生作風紀律整頓活動期間發生的違規違紀現象，學院將依據校紀校規，給予嚴肅處理，需要校級處理的決不隱瞞姑息🫓。

不以規矩，不能成方圓。嚴格遵守校規校紀是每一位學生最基本的義務。此次會議的召開，不僅提升了學生的紀律觀念，對營造全院學生優良學習環境♑️、生活環境👨‍🏫、完善我院學生管理體製奠定了基礎👳‍♀️，為進一步做好我院學生管理工作發揮了積極作用🧙‍♂️。