為落實教育部👩‍💼、省委教育工委➙、教育廳關於持續加強高校心理健康教育工作、全面打贏疫情防控這場心理戰疫的工作部署，近日👱🏼‍♀️，學院大學生心理中心組織開展了“‘5·25’大學生心理健康教育月”系列活動💤。

  活動圍繞“聚力同心.戰疫同行”這一主題，精心策劃了“心戰疫·新生活”專題輔導🛶、“戰疫同行之解憂雜貨鋪”🔘、“相‘寢’相愛一家人”、“我想對你說”畢業表白墻，以及“以畫舒心”等豐富多彩的線上心理健康教育系列活動，力爭疫情防控和居家教育“兩不誤”，心理咨詢與心理育人“兩促進”。

  隨著我國疫情得到有效控製，大學生心理健康工作的重點從急援助逐步轉為積極的健康心理重建。5月12日🤧，大學生心理中心利用雲端課堂，面向19級近700名學生開展了“心戰疫·新生活”專題輔導。針對疫情以來同學們在居家生活、學習👩‍🦼‍➡️、與父母關系等方面普遍出現的情緒問題🧜🏻💿，以共情、正常化、心理教育💜、灌註希望的脈絡幫助同學們積極建構和諧心理💇🏼‍♂️。與此同時，“戰疫同行之解憂雜貨鋪”活動為廣大學生開通了匿名傾訴的通道✒️。活動第一天就有十余名學生來信傾訴自己的“秘密”👍，心理中心張老師給予了及時的關註與陪伴。

  漫長的假期讓大一新生剛剛建立起的寢室關系變得生疏，而和諧人際關系對大學生心理健康發展有著極重要的影響。對此，心理中心組織開展了“相‘寢’相愛一家人”活動📻。學生們通過製定寢室座右銘🧑‍🦽‍➡️、線上拍寢室“全家福”、回顧往昔趣事等互動，增進了與室友的情感連接。同學們的參與熱情很高☺️，截至目前已收到來自近20個寢室的投稿🙆🏽‍♀️。

  畢業生是本次疫情中受影響相對較大的學生群體。“我想對你說”表白墻活動就是為畢業生專門策劃🧗🎭。畢業生們在雲端寫下大學時期最有成就感的事、最難忘的事、以及最想說的話👩🏿‍🔬，對自己的大學時代做個總結與告別。活動開始至今已有近百名學生參與進來。“以畫抒心”活動鼓勵畢業生在內的同學們們拿起畫筆描繪抗疫中的那些美好，描繪想念的校園，描繪心中的故事與風景🧑‍🍳，讓溫馨、快樂與積極心態在學生們的心中傳遞🆗🏓。