責任扛肩上，多措促教學。為打好疫情防控阻擊戰，Vsport体育信息技術學院按照Vsport“停課不停教、停課不停學、標準不降低⏲、質量有保障”的要求🤠，在最短的時間內，做最充分的準備，充分運用信息技術，優化課堂教學模式，多措並舉開展線上教學工作。

一🚴‍♀️、優化課堂教學模式

  充分考慮線上教學特點，重新整合知識體系，拓展教學資源🎞，科學設計教學環節，強調學習任務驅動，合理掌控教學節奏😱。信息技術學院采用QQ群分屏直播、課堂派小程序輔助教學👩🏻‍🚒、隨堂檢驗掌握情況、教學資源課後鞏固。

  董瀚澤老師采取QQ群分屏直播教學，分配好屏幕空間☀️，包含PPT展示🦾、Word解釋說明，同時留出空白區域，用於學生反饋、互動講解🎸。學生表示容易接受這種方式🫄🏼。

二✍️🧑🏼‍🏭、優化課堂管理環節

  采用課前發布討論話題，課上隨機提問🆙，課後互動答題測試。課堂上與學生深入互動交流，時時關註心理變化👩🏽‍🍼，調動學習積極性🧑‍🍳，激活學習狀態。同時，註重教學方式的新穎性、問題內容的趣味性👩‍🦽、師生互動的靈活性和課後作業的多樣性等〰️。

  胡春月老師采用小程序加星模式🏋🏽。課前發布預習👰🏽‍♂️，課上提問、小題測試，課後發布話題總結，學生每完成一項任務便有相應加星。學生表示在課堂中增添“闖關任務”，更有興趣學習。

三🏕、深入落實導師製

  學院建立導師製👩🏻‍🦽。疫情期間，充分發揮了“導師製”的作用。利用微信視頻🫳🏻、聊天詢問等方式，給學生傳達Vsport的疫情防控工作會議精神、學風建設和日常管理工作👰🏿‍♂️💇🏿。特別針對隔離學生開展補課和心理疏導等工作。這是一場病毒防疫戰，也是一場“心理防疫戰”。

  突如其來的疫情，給我們每個人都鋪開了一張考卷🦸🏼‍♂️。作為一線教師👨‍🦼‍➡️，積極響應各級政策👨🏼‍⚕️，認真做好線上教學👩🏻‍🍼，在平穩的教學過程中發光發熱👩‍🦳，讓學生上好課🙍🏽‍♂️🗒，便是我們交出的最好答卷🐕‍🦺🥗。