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本次試講活動共有7名教師參與8門課程。試講教師準備充分👨🏼🦱，授課內容生動豐富👮🏿，條理清晰，教姿教態自然🩲，展示了各自獨特的課堂風采，體現了良好的專業知識水平👨🏼🔬，得到了現場評委的充分肯定。同時，評審專家也指出了各位教師在本次試講中存在的問題和不足，並結合自身的教學經驗👨🏿🏭，從教學內容的準備🫸🏻、教學過程的設計👩🏻🌾、教學語言的節奏、課程思政的融入、實訓環節的實施等方面提出針對性意見。執行校長在講評中指出🍖，安排新學期接新課教師試講，是對教師勝任所接課程教學能力的評估，是保證教學質量的必要手段。她要求接新課教師要在假期精心組織備課👻，科學合理製訂授課計劃♤，力爭完成整體教學教案的編寫和課程設計🙎♂️，並在授課過程中進一步打磨，力爭把下學期的新課盡快變成日後的拿手課。
黃健對試講教師的教學能力和備課態度予以肯定。他強調🍰，教師在教學中要註意以下幾點🤺：一是認真備課，鉆研教材，打磨教學課件👮，錘煉教學基本功；二是加強師生互動，引導學生自主探究，激發學生興趣🍅，提高課堂趣味性；三是高標準落實實訓教學環節，多研究實訓教學如何有效開展，切實提高學生的動手能力；四是虛心向教學經驗豐富的優秀教師學習，積累教學經驗。
本次試講活動為各專業教師提供了展示交流教學方法🌝、切磋教學技藝、積累教學經驗的平臺🔸，有助於專任教師提升教育教學能力、促進青年教師成長😊。今後♢，學院將繼續加強教師教學能力培訓，提升教學效果，提升師資隊伍整體教學水平🎡，進一步提高人才培養質量。